BYJU'S führt generative KI zur Anleitung von Schülern ein; sagt, dass es die Lehrer nicht ersetzen wird

Das große Edtech-Unternehmen BYJU gab am Mittwoch bekannt, dass es generative künstliche Intelligenz in seinen Lernmodulen eingeführt habe, mit dem Bekenntnis, dass die Technologie Lehrer nicht ersetzen werde.

Das Unternehmen hat eine neue Suite von drei KI-Modellen im Rahmen der WIZ-Suite von BYJU eingeführt – BADRI, Math GPT und TeacherGPT –, um die Lernmuster der Schüler zu verstehen und selbst eine Methodik zu entwickeln, die ihnen hilft, besser zu lernen.

Divya Gokulnath, Mitbegründerin von BYJU, sagte gegenüber PTI, dass die Implementierung von KI nicht dazu gedacht sei, Lehrer zu ersetzen, sondern die Effizienz in der Organisation zu steigern und Lehrern dabei zu helfen, sich auf besser platzierte Aufgaben zu konzentrieren.

Sie sagte, dass Videos im Lernsystem verwendet würden, aber sie hätten die Lehrer nicht ersetzt.

„Keine KI könnte das ersetzen, was wir als Lehrer in diesem Video getan haben.“ „Keine KI kann das ersetzen, was wir als Lehrer in Live-Klassen und in den Nachhilfezentren der BYJU tun, aber KI kann es uns als Lehrern ermöglichen, ein klareres Feedback über die Leistung unserer Schüler zu erhalten, damit wir ihnen helfen können, bessere Lernende zu werden“, sagte Gokulnath.

Sie sagte, die durch das KI-Modul erzielte Effizienz im System werde sich positiv auf den Umsatz und die Margen des Unternehmens auswirken und sich positiv auf die gesamte Organisation auswirken.

„Es geht nie um Technik gegen Lehrer.“ Es geht immer um Technik und Lehrer. Die Technologie hat es mir ermöglicht. Ich wurde durch die Technologie gestärkt. Lehrer können dies nutzen, um sich zu einem besseren Lehrer zu entwickeln. Es gibt nichts, was die Rolle eines Lehrers im Klassenzimmer ersetzen kann. „Es gibt nichts, was die Menschlichkeit ersetzen kann, die sie in den Unterricht bringen und die für die Entwicklung eines Kindes entscheidend ist“, sagte Gokulnath.

Dev Roy, Chief Innovation and Learning Officer von BYJU, wird mit dem von BADRI im eigenen Haus entwickelten prädiktiven KI-Modell in der Lage sein, die Lernmuster der Schüler zu bewerten und entsprechende Hinweise zu entwickeln.

„Dadurch werden zwei Schüler je nach Lernverhalten das gleiche Thema auf unterschiedliche Weise lernen.“ „Es wird herausfinden, ob es ein Problem beim Verständnis des Konzepts gibt oder ob der Schüler dumme Fehler macht, und entsprechende Hinweise geben“, sagte Roy.

Das MathGPT-Modul wird fortschrittliche Algorithmen für maschinelles Lernen nutzen, um genaue Lösungen für komplexe mathematische Herausforderungen, einschließlich trigonometrischer Beweise, bereitzustellen, und es wird in der Lage sein, selbst Fragen zu erstellen, die Schüler zum Üben nutzen können.

„Wir glauben, dass BYJU'S WIZ eine neue Ära des personalisierten Lernens einläuten und einen bedeutenden Fortschritt in der Art und Weise machen wird, wie wir unsere zukünftigen Generationen erziehen.“ „Die Einführung ist ein entscheidendes Ereignis in unserem ständigen Bestreben, Schülern nicht nur beizubringen, was sie lernen sollen, sondern auch, wie sie lernen sollen“, sagte Roy.

(Diese Geschichte wurde nicht von Devdiscourse-Mitarbeitern bearbeitet und wird automatisch aus einem syndizierten Feed generiert.)